以兒童為中心的教室也會考慮兒童的性別差異

　 水彩以兒童為中心的教室也會考慮兒童的性別差異，承認男孩和女孩之間的差異能夠幫助我們更好地滿足兒童的需求。正是由於沒有充分意識到這種差異，畫室許多教育方案創建的環境可能僅僅主要考慮了女孩的需求，例如，無論是水彩遊戲、積木遊戲、拼圖或制作藝術品。